終於拜讀到野火集了,我所敬的龍應台。她周密的思辯,流暢的文筆深深吸引我。

  今日偶然在網上,讀到一則新聞的評論,關於香港應否推行國民教育課,有機構訪問數位小學生,問他們的意見,結果近半數受訪者不怕被洗腦。「洗腦」這名詞意思曖昧,究竟為什麼要洗,又洗了什麼?他們為什麼會不怕,又怕什麼?

  固然,多增的一門國民教育,跟龍教授所寫的德育課,在評核上很像,只能表面地觀察孩子愛國之心。這又代表什麼?校規已夠多了,再唱唱國歌給老師聽?

  不過,網民大多對這門課冷嘲熱諷,什麼小學生被洗了腦也未必知道云云。我們生於商業社會,誰能說他沒有受外物影。每日廣告鋪天蓋地,你能躲多少?連筆者也要承認,被電視喂哺長大的。我們的小學生,終逃不過毒害。

---2011.05.13

 

  這是兩年前的我,對於自己能力,對於自己前途,對於自己都不甚了解。國民教育科如期推出了,大學生中學生甚至小學生不斷反抗,反抗表面愛國的評核,終於政府被逼承認,這科的確是不必要的學科。但在用教育來改變一個人,一群人的思想,由古至今都廣受應用。自科舉選士以來,文人大增,皇帝不必擔心有人擁兵自立。這一切功勞,都在科舉而來。考試的重要,是人們不能忽視。而我入了一間名聲不高的學校,又再為考試而煩惱。


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